In dieser Anwender*innen-Schulung gehen wir Künstlicher Intelligenz auf den Grund. 
Zuerst befassen wir uns mit der Funktionsweise von Chatbots (ChatGPT, Microsoft Copilot, MistralAI, etc.) und widmen uns dem Thema „Prompt-Writing“.

Das eigentliche Herzstück der Weiterbildung bilden 10 praxiserprobte Beispiele von Chatbots aus unserem eigenen Unterricht. Wir zeigen Schritt für Schritt auf, wie wir Chatbots für unsere Unterrichtsvorbereitungen einsetzen und geben unsere Prompts  und Materialen weiter – versprochen!

Abschliessend befassen wir uns mit wichtigen Datenschutzregeln und diskutieren gemeinsam über Chancen und Gefahren von Künstlicher Intelligenz für Schulen.

Das Ziel dieser Weiterbildung ist es, Inspiration für den Einsatz von KI im Schulalltag zu erhalten und mithilfe des anwesenden SITAS-Coaches eine erste Umsetzung für den eigenen Unterricht zu planen. Mehr Praxis geht nicht.

Künstliche Intelligenz kann weiter mehr als nur Fliesstext generieren. In diesem Basiskurs lernen Sie spezialisierte KI-Tools für die Erstellung digitaler Inhalte kennen, die sich einfach und sinnvoll im Schulalltag einsetzen lassen.

Zu Beginn verschaffen wir uns einen Überblick über ausgewählte Anwendungen und deren Möglichkeiten für Unterrichtsvorbereitung und Unterrichtsgestaltung. Dabei zeigen wir unter anderem, wie mit NotebookLM aus Unterrichtsmaterialien automatisch Podcasts entstehen können, wie mit Suno Songs für Lerninhalte generiert werden oder wie mithilfe von Bildgeneratoren wie DALL‑E und Midjourney passende Wimmel- oder Ausmalbilder zu Ihrer aktuellen Unterrichtseinheit erstellt werden können.

Während der Selbstlernphase haben Sie die Möglichkeit mit Unterstützung des SITAS-Coaches eigene Ideen zu entwickeln und KI-Tools direkt auszuprobieren.

Das Ziel dieser Weiterbildung ist es, den Blick für unterschiedliche KI-Anwendungen zu öffnen und Lehrpersonen praxistaugliche Werkzeuge für den sinnvollen Einsatz von KI-Tools im Schulalltag mitzugeben..

Im Fortgeschrittenenkurs “Vibe Coding” dreht sich alles um das Entwickeln von Lernapps und Webseiten mithilfe von Künstlicher Intelligenz.
Das Beste daran? Für Vibe Coding sind keinerlei Programmierkenntnisse erforderlich!

Zu Beginn lernen wir die Grundlagen des sogenannten Vibe Codings kennen: Wir zeigen Ihnen, wie moderne KI-Tools dabei helfen können, Ideen für digitale Lernangebote direkt in funktionierende Apps oder Webseiten umzusetzen. 

Der Kern der Weiterbildung bildet die praktische Umsetzung: Gemeinsam erstellen wir mehrere einfache Lernapps (Bsp. Einmaleinstraining) und interaktive Webseiten (Bsp. Vokabeltrainer), die direkt im Unterricht mit den Lernenden eingesetzt werden können. Dabei zeigen wir konkrete Workflows und hilfreiche Prompts mit denen Lehrpersonen eigene Ideen schnell prototypisch umsetzen können.

Das Ziel dieser Weiterbildung ist es, Lehrpersonen zu befähigen, eigene digitale Lernangebote mit KI zu entwickeln und erste funktionierende Prototypen für den eigenen Unterricht zu erstellen.

In dieser Weiterbildung aus dem Bereich der Medienbildung setzen wir uns mit dem Thema Deepfakes auseinander und beleuchten deren Bedeutung für Schule und Unterricht.

Zu Beginn klären wir, was Deepfakes eigentlich sind und wie solche täuschend echten Bilder, Videos oder Audioaufnahmen mithilfe von Künstlicher Intelligenz entstehen. Anhand aktueller Beispiele zeigen wir, wie Deepfakes funktionieren und weshalb sie zunehmend eine Rolle in der digitalen Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen spielen.

 Gemeinsam diskutieren wir, welche Risiken Deepfakes mit sich bringen – etwa im Zusammenhang mit Desinformation, Cybermobbing oder manipulierten Medieninhalten und weshalb Medienkompetenz in diesem Bereich immer wichtiger wird.

Das Ziel dieser Weiterbildung ist es, Lehrpersonen Strategien im Umgang  mit dem Thema Deepfakes zu geben und praktische Ansätze kennenzulernen, um dieses aktuelle Thema verständlich und altersgerecht im Unterricht aufzugreifen.